Как странно устроен человек

[Zatv]

Все-таки странно устроена человеческая психика. Вот тут, тут и тут мы рассуждали о просто зверской жестокости, которая, оказывается, глубоко закопана в каждом из нас.
Сегодня мы поговорим о более спокойных вещах – о влиянии внешних факторов на человеческое мышление и психику.
Я уже давно замечал, что просмотр какого-нибудь глупого телесериала может вполне отразиться на уровне мышления. И не столько наивностью сюжета и высосанными из пальца страстями. Человек, насмотревшись этой «жвачки» начинает неосознанно воспроизводить в своей жизни увиденные стереотипы поведения, заменяя ими самостоятельно принимаемые решения.

Но, оказывается, ученые тоже давно озадачились этой проблемой, пытаясь исследовать ее с помощью экспериментов.
Начнем с самой восприимчивой аудитории – детей.

Было проведено исследование о влиянии на малолетних просмотра мультфильма «Том и Джерри». В целевую группу попали дети в возрасте от 2 до 5 лет, регулярно смотревшие этот мультфильм по телевизору. Вывод исследователей – у любителей мультиков со сценами насилия повышается вероятность агрессивности и непослушания во взрослом возрасте. «Большинство родителей считают мультики совершенно безвредными, потому что они забавные и не имеют ничего общего с действительностью», - говорит Димитри Кристакис из детской больницы в Сиэттле, один из авторов исследования. Он считает, что мультфильмы как раз поэтому и опасны. Они убеждают детей, что невзирая на удары, падения с огромной высоты, взрывы и т.д. их любимые герои останутся невредимыми.
Поразительно, но девочки такого же возраста, смотревшие те же программы, не показывали впоследствии никаких признаков антисоциального поведения.

Другой эксперимент касался изучения влияния общения на память и умственное развитие и был проведен психологами из Мичиганского Университета.
Для начала ученые опросили 3610 человек разного пола, возраста и рода занятий, на предмет того, как долго те общаются со своими родными и друзьями. Хотя бы по телефону. А потом предложили всем испытуемым пройти несколько несложных тестов. В результате выяснилось, что те, кто чаще общается с другими людьми, справляются с заданиями лучше.
В ходе второго этапа испытаний ученые разделили 76 «подопытных» студентов университета на три групп. Тем, кто попал в первую из них, просто дали пообщаться друг с другом на протяжении 10 минут. Испытуемые из второй группы в течение тех же 10 минут разгадывали кроссворд, а участники третьей группы все это время смотрели по телевизору сериал. А потом всем студентам опять-таки предложили пройти несколько тестов на скорость мышления и способность к запоминанию.
Как вывод. «Наше исследование доказало, что общение, по крайней мере, столь же эффективно в плане развития памяти и уровня интеллекта, как и более традиционные методики», - утверждает психолог Оскар Ибарра.

Comments

[ElenikA.]

спасибо

[Zatv]

ElenikA.

Пожалуйста.

[сиськи и виски]

а как же тогда аутентичные гении?

[Zatv]

сиськи и виски

Не совсем понял причем здесь аутизм?

[сиськи и виски]

ну, если верить тем примерам, что описаны выше, то человек, больше общающийся с людьми, соображает лучше, чем от людей отстранившийся.
и сейчас столько распростроняются про гениев-аутистов, что у меня не очень получается сопоставить те и эти примеры.))
может, я чего-то не так поняла?) в примерах не уточнено, какая именно часть общения с людьми так благотворно влиет на работу мозга. поэтому я никак не могу сравнить это с тем, что написано в статье про аутим

[сиськи и виски]

охх. ладно. мне уже объяснили